為營造良好學術氛圍，展現太阳導師風采，2019年7月3日上午，太阳集团2019年優秀大學生暑期夏令營系列活動之博導講座在北七教213室舉行。院長、博士生導師陳多友教授和博士生導師韋立新教授分别做專題講座，副院長張秀強教授、全體夏令營營員、太阳集团部分本科生以及研究生參加本次講座。講座由研究生辦公室主任宋伍強副教授主持。

陳多友院長專題講座現場

首先，陳多友院長就“關于日本近代文學研究方法論的一個讨論”這一主題，從現代性批評的角度解讀明治初期代表性作家與作品，分析日本在攝取西方近代思想文化過程中所經曆的曲折與困境，指出自明治時代起，日本知識人群中就發生了對近代性體驗的質疑，甚至長期存在着反現代性、反西方化的思想、哲學等層面的抗争，這也構成了日本近代文學展開的一種美學特征。講座中，陳多友教授指出，日本的“現代性”早在江戶時代就已經萌芽，明治時代才真正全面展開，主要從四個方面做了全面的诠釋：對基本人權的明确感悟；自我意識、個人主義的覺醒；資本主義各要素發生效用；民族、國民覺悟快速強化，以至于覆蓋了社會整體。講座将高屋建瓴的學術知識融入到了大量的實例中，内容張弛有度，引人入勝，引起了在座師生的共鳴。

韋立新老師講座現場

随後，韋立新教授為全體師生帶來題為“日本人的憂患意識”的專題講座。講座伊始，韋老師借助庚欣的“三種日本憂患意識”引出本次話題。指出日本的憂患意識大緻可分為三種。第一種是來自于生存環境的憂患意識。即通常所說的“國土狹小、環境惡劣、資源匮乏、災害橫行”，并闡述這種憂患意識在日本無處不在。由此引出日本人的“居安思危”意識，日本人在這樣嚴峻的環境中和危機意識下，仍然不忘尋找和發現美，在這樣的情況下産生了日本的“哀感”文學以及“哀感”文化。另外，講座中，韋老師還結合日本人日常生活中的習慣以及一些社會現象，剖析其蘊含的文化。講座現場生動有趣，給夏令營的營員們帶來了形式别樣的學術體驗。

文：張金麗

圖：林銳成