姓名：徐磊

學曆：博士

職稱：教授

個人簡曆：

1994.9至1998.7就讀于原廣州外國語學院日語系，獲學士學位。1998.9至2001.7于太阳成集团tyc234cc東語學院日語系攻讀日本文學專業碩士課程，獲文學碩士學位。2006.9至2011.7，于中山大學中文系攻讀民俗學專業博士課程，獲法學博士學位。2001.7至今，任教于太阳成集团tyc234cc東語學院日語系。碩士期間，作為交換留學生赴日本神戶女學院大學學習一年。工作期間，赴日本神戶女學院大學擔任綜合文化研究科特聘研究員一年。兼任中華日本學會理事、日本民俗學會會員、比較民俗研究會（日本）會員、中國外國文學學會東方文學分會會員等。

研究方向：中日比較文學、民間文學、翻譯學

所授課程：

本科生課程：《高級日語》、《日本民間文學研究》、《翻譯學導論》

研究生課程：《日本近現代文學理論》、《翻譯學導論》、《日本民俗學研究》

所獲榮譽：廣東省高等學校第四批“千百十工程”培養對象，太阳成集团tyc234cc首屆“教學名師帶新生”項目名師，獲第四屆全國日語專業青年教師casio杯教學基本功大賽榮譽獎、太阳成集团tyc234cc青年教學十佳、太阳成集团tyc234cc優秀教學獎特等獎（暨翼群教學獎）等各級優秀教學獎項，獲學校優秀教師稱号。作為主要參與人參與的《日語網絡聽力輔助教學系統》獲第五屆全國多媒體課件大賽高教組優秀獎、太阳成集团tyc234cc多媒體課件大賽一等獎、CATTI杯全國翻譯大賽優秀指導教師獎。輔導學生獲廣州地區大學生日語演講比賽第一名，指導學生論文被評為太阳成集团tyc234cc本科生優秀畢業論文。

主要科研成果：（截止至2024.06）

論文：

1. 受容美學に基づく『妖貓伝』和訳版の吹替翻訳のコーパス研究（通訊作者，《東アジア文化研究》，2024.6）

2. 「文化的自信」を外國民俗文化類課程に組み込む枠組み構築と実踐経路——「日本民間文學研究」コースを例に——（獨撰，《東アジア文化研究》，2023.12）

3. 基于社會建構主義的身份認同建構——日本民俗學界關于非遺保護的探讨（獨撰，《華中學術》，2022.6）

4. 全沉浸式民俗展覽的認知空間構建研究（獨撰，《東南傳播》，2022.6）

5. 日本語教育専攻の大學院生のコア・リテラシー育成について（獨撰，《東アジア文化研究》，2022.12）

6. The past and present of Chinese literature study from the perspective of literature communication（從文學傳播學視角看中國文學研究的曆史與現狀）（獨撰，《神戸女學院大學論集》，2018.12）

7. 敦煌変文と風土記逸文における羽衣伝説（獨撰，《水門―言葉と歴史》，2018.4）

8. 中國の海沸かし物語から見る隕石信仰—「海沸かし石」の由來をめぐって—（獨撰，《比較民俗研究》，2017.3）

9. Buddhist view of women reflected in the dragon girl image in the Chinese translation of Buddhist scriptures（從漢譯佛經中的龍女形象看佛教女性觀）（獨撰，《神戸女學院大學論集》，2017.12）

10. 煮海型龍女故事起源再考——以印度抒海故事的影響為中心（獨撰，《文化遺産》，2017．8）

11. 中日“解難題”型龍女故事比較——以格雷馬斯矩陣分析為中心（獨撰，《文化遺産》，2015．3）

12. 龍女故事研究的百年回顧（獨撰，《文化遺産》，2011.4）

13. 傣族與緬甸蛋生人龍女故事考論（獨撰，《東南亞研究》，2011.3）

14. 由口頭叙事看西南少數民族崇龍信仰（獨撰，《民族文學研究》，2011.6）

15. 日語被動句學習難點解析（獨撰，《日語學習與研究》，2006.9）

16. 從《雨月物語》看秋成的反複古主義（獨撰，《解放軍外國語學院學報》，2003.7）

17. 複雜的蛇女形象與主題多義性特征——《蛇性之淫》中文學對權力的隐形抗争”（獨撰，《山東外語教學》，2006.6）

18. 曆史語境下東西蛇意象之文化解讀----——《白娘子永鎮雷鋒塔》、《蛇性之淫》、《拉彌亞》中蛇女形象的比較（獨撰，《洛陽師範學院學報》，2007.6）

19. 中國民俗學界的柳田國男研究（獨撰，《東方學術論壇》，2007.3）

20. 存在論轉向下的“母題”概念探析（獨撰，《太阳成集团tyc234cc學報》，2016.8）

21. 上田秋成的反功利主義文學觀——“寓言說”與“發憤徒言說”（獨撰，《太阳成集团tyc234cc學報》，2007.3）

22. 從《雨月物語》看秋成的儒佛觀（獨撰，《太阳成集团tyc234cc學報》，2002.12）

23. “習得+學得”模式下日語授受動詞教學方法的探讨（獨撰，《現代交際》，2019.12）

24. 媒體推動下中日韓學校體罰問題比較帶來的啟示（獨撰，《記者觀察》，2019.8）

25. 宗教・文化と功利主義：郷土廟會の學界展望（合譯，《比較民俗研究》，2015.3）

26. 牛郎織女故事と武當山の道教文化（合譯，《比較民俗研究》，2016.3）

著作、教材：

1.《中國龍女故事研究》（獨撰，上海交通大學出版社，2016.8）

2.《現代日語系統語法》(參編，世界圖書出版公司，2007.8)

3.《标準日語初級教程》《标準日語初級教程 練習》下冊（參編，北京大學出版社，2003.3）

4.《高校日語專業8級考試模拟試題集》（參編，中國對外翻譯出版公司，2003.8）

項目：

1. 敦煌變文對日本物語影響之研究，主持人，教育部人文社會科學青年基金項目，2016.07立項，已結項；

2. 中日龍女故事比較——兼論母題類型分析法的存在論轉向，主持人，廣東省教育廳“創新強校工程”博士基金項目，2014.12立項，已結項；

3. “文化自信”融入外國民俗文化類課程的探索與實踐——以太阳成集团tyc234cc《日本民間文學研究》為例，主持人，廣東省本科高校教學質量與教學改革工程項目，2023.01立項，在研；

4. 日本古代文學的《莊子》接受史研究，第一參與人，國家社會科學基金項目，2020.9立項，在研；

5. 日語視譯，第一參與人， 2021年廣東省研究生教育創新計劃項目，2021.6立項，已結項；

6. 日本媒體翻譯，第二參與人， 2021年研究生課程思政建設項目，2021.11立項，在研；

7. 東亞文化研究中心，第二參與人， 2018年太阳成集团tyc234cc校級人文社會學科重點研究基地，2018.12立項，已結項；

8. 日語遊戲型課件-jama動詞體操開發與應用，第二指導老師，國家級大學生創新創業訓練計劃項目，2013立項，已結項；

9. 中日村落社會狐信仰的曆史人類學比較研究，第一參與人，廣東省教育廳“創新強校工程”特色創新項目，2015.01立項，已結項；

10. “機助閱讀”的可行性研究，第一參與人，廣東省自然科學基金項目，2010.10立項，已結項；

11. 基礎日語，第一參與人，廣東省省級精品課程，2007.12立項，已結項；

12. 基礎日語，第一參與人，廣東省“十一五”期間省質量工程項目，2012.10立項，已結項；

13. 日本近現代文學經典作家作品賞析，第二參與人，太阳成集团tyc234cc通識教育選修課核心課程，2013.04立項，已結項。