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“升博”系列報道三:“申請——審核”制下跨專業考博心得分享
發布日期:2019-06-19

楊文鑫2016級日語語言文學

編者按:為着力提升研究生培養質量,學院推出研究生“升博”系列報道,這是第三期的報道内容。給我們分享考博心得的是太阳2019屆日語碩士畢業生的楊文鑫同學(碩士階段導師為丁國旗教授)。楊文鑫同學通過“申請——審核”成功考入浙江大學,從2019年9月開始攻讀博士學位。以下是來自楊文鑫同學的文字分享。

一、找出現專業與跨考專業之間的聯系點

本人本碩都是日語專業,目前考上了浙江大學文藝學專業,看似兩個專業之間沒什麼聯系,但跨專業考博并不是盲目跨考,而是要找出兩個專業間的聯系作為切入點,這樣才能增大上岸的幾率。就本人來說,由于興趣使然,本人對聖經文本研究、聖經批評與诠釋十分感興趣,因此選擇了文藝學專業下屬希伯來文學及聖經文本研究方向的博導。本人在碩士階段有意識地将自己本專業的優勢結合了跨考專業的特點,在碩士畢業論文寫作時選擇了日本聖經的翻譯策略研究,為自己跨考專業奠定了一定的研究基礎。

二、根據目标學校要求提前做好準備

近幾年來大多數985高校在公開招考博士時大多采用“申請——審核”制,浙江大學也不例外。所謂“申請——審核”制,是一種是審核和考試并存的制度,在這種制度下一般先按學校要求提交申請材料,經學校審核通過後才能參加考試。在審核時,在其他各項條件都符合學校要求時,若外語水平也達到要求可免初試直接參加複試,若外語水平不達标,要先參加學校初試(即外語考試),初試通過後才能參加複試。就浙大來說,其“申請——審核”制要求如下:

1、外語水平原則上需符合以下任一項(成績有效期五年,截止日為入學當年的9月1日):

①國家大學英語六級成績460分及以上;

②托福(TOEFL)成績達到80分及以上;

③雅思(IELTS)成績達到5.5分及以上;

④入學前三年内在英語國家或地區獲得過碩士或博士學位且獲得教育部留學服務中心提供的學位認證;

⑤沒有上述英語水平證明的考生、各類國家專項計劃考生或報考小語種的考生仍需參加學校外國語統考且符合學校的初試要求;

2、學術研究能力原則上需有相應的科研成果證明(不限是否發表)或參與課題的證明。

3、一份3000字左右拟攻讀博士學位的研究計劃書。

4、兩份專家推薦書。

5、碩士期間成績單。

6、各種獲獎證書複印件。

按照上述要求,本人提早進行準備,由于本人英語六級成績有效期大于學校要求的五年,按理來說應重新考一次六級,但由于本人本着自我提高的目的,因此選擇了對于日語專業學生來說稍顯困難的雅思考試,經過精心備考複習,本人于2018年5月以6.5分通過了雅思考試。此外,本人分别于2017年12月和2018年5月發表了與跨考專業相關的研究論文,因此在2018年11月進行材料初審時,本人順利被免初試直接進入2019年4月的複試。

楊文鑫

三、積極與博士生導師交流,認真聽取意見

在考博準備期間,與要報考學校的導師的交流也必不可少,本人大概是在研三的9月份開始着手聯系導師的,當時在學院官網上查到博導的郵箱,給導師寫郵件介紹了自己的研究經曆和研究興趣。導師對我的資料也十分感興趣,不久後便給了回複,此後本人一直與導師保持聯系,如請導師推薦對研究方向比較有益的書目,與導師探讨研究領域新動向新課題後着手寫作申博研究計劃,在研究選題方面,導師也會給出很多建議,這對本人都有着極大幫助。

四、胸有成竹,複試莫慌

今年浙大文藝學專業的複試分為筆試和面試,分别安排在早上和下午進行,拿今年來說,筆試都是大題,題很少,但是得當做小論文來寫,一題要寫1000字左右,如本次考試中有一題是讓考生從曆史批評解讀、叙事學解讀、女性主義解讀、跨文化解讀或是聖經接受史解讀中任選一種角度,來談一談對聖經中某一段經文的理解,答題時要列提綱,不能亂寫。筆試時又考到了長篇的英文翻譯題,因此可見英語的重要性。在此也再次告誡日語專業的同學,不要以為隻需要學好日語就萬事大吉。因為未來無論是找工作就業也好,繼續升學深造也好,英語都是一項被十分看重的必備技能。因此在學習過程中,英語千萬不能丢。此外,面試的權重也很大,本人在備考時準備了中日英三種自我介紹和與專業相關的幾本看過的書,保證面試時涉及這類題目時能和考官暢談。考官的問題基本圍繞研究計劃書和碩士畢業論文,因此需要對研究方向高度熟悉。最後,回答時最好不要涉及一些自己不熟的内容,針對考官的提問,不知道的就如實告知,不能瞎掰亂造。

以上就是本人的考博經驗,希望能對後輩們起到借鑒作用。

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